Grupo Restrito
No pequeno grupo a livre discussão permite desvanecer as resistências.
Os participantes estão mais implicados do que numa abordagem mais global, tipo conferência.
Os elementos do grupo disponibilizam-se a adoptar novas regras e procedimentos.
Esta abordagem permite uma mudança menos dispendiosa, enfraquecendo a resistência e diminuindo a pressão.
As mudanças estão mais facilitadas em grupo, do que individualmente.
Bibliografia:
Mão de Ferro, António. ( 1994). Métodos e Técnicas Pedagógicas. Lisboa: Edições Colibri.
Marc, E. , Arrivé, Jean- Yves. (1997). Guia de métodos e Práticas em Formação. Lisboa: Editorial Instituto Piaget.

Dinâmicas de Grupo: Kurt Lewin (1890- 1947) refere que o grupo não é simplesmente a soma dos indivíduos do qual fazem parte. Expressa que é principalmente a soma dos indivíduos do qual fazem. Expressa que é principalmente uma totalidade dinâmica, resultante de um jogo de forças que concorre para o equilíbrio
Assim no contexto do grupo podemos considerar:
Forças que impelem para a mudança;
Forças cristalizadoras dos hábitos que tendem para a manutenção;
Necessidades de evolução procurando e pressionando no sentido da mudança;
Necessidades de evolução procurando diminuir as forças de resistência
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Métodos Orientados para a Modificação de Atitudes:
São métodos com alguma orientação psicológica. Convém relembrar que os campos de utilização não são estanques. Diversos campos: Saber,saber Fazer e Atitudes.
Discussão de Grupo-- É utilizado para motivar ou dar a conhecer algo. Oferece aos participantes a possibilidade de exporem os seus receios, as suas tentações, objecções, permite ainda discutir o bom funcionamento entre grupos.
Também é eficaz na assimilação de conhecimentos.

Relação Interpessoal
Para haver uma relação interpessoal, tem que se estabelecer contato, ou seja empatia.
O termo empatia, foi utilizado pela primeira vez pelo psicólogo E.B.Titchener.
Tem origem no termo grego empátheia, que significa "entrar no sentimento".
Empatia é um conceito- chave no desenvolvimento de relacionamentos.

VISITA DE ESTUDO AO CENTRO SOCIAL SANTA CRUZ

Ficamos felizes por podermos constatar que o Centro Social Santa Cruz, oferece às crianças a satisfação das necessidades básicas (higiene, saúde, alimentação) num ambiente familiar e contribui também para a sua construção pessoal e social (segurança, afecto, educação e formação).É desejo destas irmãs que trabalham neste Centro, que estas crianças encontrem um Lar (família) que as receba como filhos verdadeiros. Para receber estas crianças as famílias têm que ter um coração generoso, amor para oferecer, amparo para que a criança que está sozinha, ao ser adoptada se sinta como um verdadeiro filho.O Centro encontra-se com graves dificuldades económicas, devido à fraca contribuição da segurança social. Apesar disto, ficamos muito sensibilizadas na despedida da Irmã quando lhe comunicamos que iríamos contribuir com alguns donativos. Esta mostrou-se agradecida, mas referiu que o melhor seria tentarmos arranjar famílias que quisessem adoptar os seus meninos.Adoramos fazer esta visita, e podermos ver in loco que existem pessoas altruístas que se preocupam com as crianças de hoje e futuras pessoas do amanhã.
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Glossário
Emissor--sujeito que dirige a mensagem (fonte).
Recetor- objeto a quem a mensagem é dirigida.
Canal-meio pelo qual a mensagem é enviada.
Mensagem- unidade básica da comunicação- é o produto real da codificação da fonte (emissor).
Código-é um conjunto de sinais e de regras que têm valor dentro duma determinada comunidade linguística.
Redundância-é uma estratégia (uma mais valia)para a compreensão da mensagem.

Comunicação Interpessoal

Comunicação Interpessoal é um trabalho em equipa e com as pessoas.
Como Ser Social, o Homem possibilitou e garantiu a vida social através de diferentes sistemas de comunicação que desenvolveu. Ao interagir com os seus semelhantes utilizando um código comum, inteligível, o homem faz mais do que informar e ser informado sobre as coisas do mundo: ele agrega novas formas de organização do próprio pensamento,adquire novos pensamentos e amplia a consciência de si próprio, de seu lugar no mundo e de sua responsabilidade social.
Segundo Mintzberg (1973), a actividade principal e mais frequente é estar em interação, emcomunicação continua com subordinados, pares, clientes e fornecedores.